Галерея ректоров и профессоров ИГУ \ Ректоры

1.jpg
Моисей Матвеевич Рубинштейн
(1880–1953) 

 

Доктор философии, профессор,
ректор Иркутского государственного университета, 1918-1920 гг.

 

Моисей Матвеевич Рубинштейн родился 15 июня 1880 г. в с. Захарово Верхнеудинского уезда Забайкальской области. Окончив Верхнеудинское (г. Улан-Удэ) уездное училище, продолжил образование в Иркутской губернской гимназии, после окончания которой в 1899 г. поступает на естественный факультет Казанского университета.

В 1900 г. отправляется в Германию на стажировку в классических университетах. Два года стажировался на естественном факультете Берлинского университета, затем переезжает в Фрейбург и работает на естественном факультете местного университета, а позже – на философском, где начинает работать над докторской диссертацией. В 1905 г. состоялась защита диссертации "О смысле жизни" с присвоением М. М. Рубинштейну ученой степени доктора философии и вручением медали.

С 1906 г. М. М. работает в вузах Берлина, Дрездена, Гейдельберга, вскоре возвращается в Россию. В 1909 г. читает курс лекций по педагогике, ее истории и педагогической психологии на Высших женских курсах В. А. Полторацкой в г. Москве, в этом же году издает первую монографию "Идея личности как основа мировоззрения".

В 1910 г. становится деканом педагогического отделения на Московских педагогических курсах К. И. Тихомирова. В 1912 г. успешно сдает магистерские экзамены в Императорском Московском университете и становится приват-доцентом кафедры философии, а также действительным членом Московского психологического общества.

В начале 1918 г. М. М. Рубинштейн был приглашен в Иркутск университетской комиссией для исполнения обязанностей профессора по кафедре философии и психологии Иркутского университета. 17 июля он прибыл в Иркутск, где активно включился в работу по открытию университета, 15 августа назначается и. о. ректора Иркутского государственного университета. На первом заседании ученого совета избирается ректором.

27 октября 1918 г. состоялось торжественное открытие Иркутского государственного университета, а на следующий день начались занятия на двух факультетах, историко-филологическом и юридическом. Они расположились в Белом доме. 14 июля 1919 г. в университете был открыт физико-математический факультет. 

С открытием университета началась и преподавательская деятельность М. М. Рубинштейна, он возглавил кафедру философии и психологии. В день торжественного открытия университета М. М. прочитал лекцию "Основная проблема философии". В 1920 г. стал организатором и преподавателем вновь открытого философско-педагогического отделения.

М. М. Рубинштейн постоянно занимался научными исследованиями. За период с 1909 по 1918 г. опубликовал 7 монографий по проблемам философии, педагогики и психологии, свыше 40 статей в русских и зарубежных научных журналах, осуществил перевод философских трудов зарубежных авторов.

27 января 1920 г. он отказывается от должности ректора и преподавательской деятельности, мотивируя свое решение сильно подорвавшимся здоровьем. Летом этого же года соглашается возглавить бюро вновь созданного Восточно-Сибирского педагогического института народного просвещения. Являясь ректором института, одновременно продолжил преподавательскую работу в университете и пединституте.

После объединения Восточно-Сибирский педагогического института народного просвещения с университетом и реорганизации его в педагогический факультет, работает в должности декана этого факультета с 8 декабря 1921 г. по 16 мая 1923 г., после чего покидает Иркутский государственный университет и возвращается к преподавательской деятельности в вузах Москвы: МВТУ, МГПИ, Институте физической культуры.

На посту ректора университета Моисей Матвеевич проработал более одного года, но и за этот период в его создание он вложил весь свой организаторский талант, глубокие знания, интуицию ученого. Пророческими оказались его слова: "Наш университет вынесен в жизнь не капризом, не интеллигентским кружком, не правительственным распоряжением, он – дитя общественности, дитя самой жизни и ее живых потребностей. Это и помогло ему быстро вырасти, это и поведет его дальше. Это дает возможность и нам идти смело вперед".