Электронная библиотека \ Страницы истории: к 100-летию ИГУ

«Свободный край» 1918 г.

Открытие иркутск. университета.
Публичный акт университета 28-го октября. 

Торжественное публичное заседание совета иркутского университета в понедельник, 28-го октября, открывается в 1 ч. дня в гор. театре.
С докладом о состоянии университета выступает секретарь совета Г. Г. Генкель. 

Вначале докладчик дает краткие сведения о профессуре Иркутского университета. Эти сведения уже даны в воскресном номере нашей газеты.
Далее г. Генкель переходит к студенчеству ирк. университета и здесь, пользуясь статистикой канцелярии, а также данными предпринятой среди студентов анкеты, дает большое количество чрезвычайно интересных цифровых данных. 

Всего ко дню открытия канцелярией университета принято 486 чел. Из них на историко-филологический факультет поступило – 276 чел., на юридический – 210,   причем на ист.-фил. факультете преобладают женщины (212 жен. и 64 мужч.), а на юридическом мужчины (117 м. и 93 ж.). 

Возрастной состав слушателей – самый пестрый. Есть слушатели в возрасте 17-18 лет. Возраст 19-20 лет имеет наибольшее количество представителей. Очень значительное число лиц приходится не только на возр. от 20-30 л., но также и от 30-40 лет. Наконец, имеется некоторое количество лиц старше 40 и даже 50 лет. 

Из всех этих лиц только 1/6 часть обладает полным образовательным цензом и зачислена в действительные студенты. Одна треть имеет неполный ценз и входит в состав слушателей и, наконец, половина всех зачислены в университет вольнослушателями. 

Данные анкеты показали, что больше половины слушателей живет исключительно на средства, добываемые собственным трудом. Поэтому, в связи с пожеланиями громадного большинства, занятия в университете будут происходить в несколько необычное вечернее время. 

После г. Генкеля с докладом о материальном положении университета выступает Б. Д. Коровин. 

Средства университета слагаются из ассигнований правительства, городов и земств Восточной Сибири, а также из пожертвований частных лиц и общественных организаций. 

В этом году Временное Сибирское Правительство ассигновало 200.000 р. Из городов на первом месте стоит Иркутск, ассигновавший 500.000 р. Из частных лиц самыми крупными жертвователями является ряд местных иркутских капиталистов. Всего университет имеет пожертвований на сумму 1 ½ милл. руб. Из них уже поступило в кассу университета около 449.000. Израсходовано ко дню открытия 122.000 и, следовательно, сейчас остается 327.000 р.  

Для организации библиотеки делается все, что можно. Сейчас имеется уже 1.200 томов, полученных из разных источников. Кроме того, прибывшими профессорами отложено в местных книжных магазинах 4.000 книг, которые будут приобретены университетом в ближайшее время. Кроме того, томский университет обещал дубликаты своей библиотеки ист.-фил. фак., а местная гор. публичная библиотека и также библиотеки ср.-уч. заведений обещали свое самое широкое содействие. Б. Д. Коровин заканчивает призывом к гражданам жертвовать и продавать книги университету. 

После этого мин. просвещения проф. В. В. Сапожников произносит актовую речь о теоретическом знании и его успехах. Эта стройная, плавная, весьма популярная и весьма архитектоничная речь длится около часа. Замечательно просто и сдержанно, без всякой церемонности и витиеватости излагает почтенный профессор основные воззрения естественно научного позитивизма, т. е. того комплекса философских и гносеологических взглядов, который ведет свое начало от материалистов XVIIвека и особенно широкое распространение и влияние получил во второй половине XIX-го после трагического крушения идеалистической философии Гегеля.  

Причина столь пышного развития позитивизма кроется в таких изумительных успехах, которые сделали за XIX-ое столетие науки о природе. Недаром же большинство выдающихся проповедников философии позитивизма по специальности естетсвенники.
Вполне понятно, что и В. В. Сапожников, как профессор ботаники, является сторонником этих взглядов и в своей стройной речи излагает те воззрения на прогресс научного знания, которые особенно широко пропагандировались Э. Геккелем, В. Оствальдом, Э. Махом, М. Ферворном и многими другими немецкими естествоиспытателями. 

Первоначальным импульсом к собиранию знаний проф. Сапожников считает практическую пользу. Но уже очень давно появился и отвлеченный теоретический интерес к окружающему миру и стремление охватить его весь своим познанием. Однако, эти попытки очень долго были направлены по ложному пути. Главный недостаток древнего знания проф. Сапожников видит в его некритичности. Отсюда вытекает древний догматизм, сказавшийся главным образом в постулировании антропоцентризма и применении телеологического метода познания. Лишь после эпохи Возрождения, когда человек стал разсматриваться как безконечно малая величина и вся земля, как пылинка во вселенной, когда наука твердо стала на путь причинного разсмотрения вещей и явлений, мы быстрыми шагами пошли по пути правильного познания природы.
Затем почтенный профессор делает краткий обзор блестящих успехов, достигнутых за последнее время отдельными положительными науками: астрономией, физикой, химией, геологией и биологией и тех переворотов, которые эти успехи внесли в наше миропонимание. Свою речь он заканчивает указанием на те грандиозные перспективы, которые открывает нам прогресс наших познаний о природе, и горделивым утверждением: «мудрые не древние, мудрые – мы». 

После перерыва проф. М. М. Рубинштейн начинает читать свою первую лекцию, озаглавленную «Основная проблема философии» и служащую вступлением в его курс введения в философию. Эта лекция особенно ярко подчеркивает, в каком глубоком противоречии находилось почти каждое слово биолога Сапожникова со всем тем, что думают, говорят и пишут сидящие за его спиной профессора историко-филологического факультета.  

Лекция Рубинштейна проникнута верностью святым заветам великих греческих идеалистов: Сократа, Платона и Аристотеля. Для него послегегелевская философия, т. е. как раз тот самый позитивизм, которого держится проф. Сапожников, является эпохой глубокого падения философского мышления. Понятие философии, говорит проф. Рубинштейн, шире понятия науки. Философия не только наука. Она, кроме того, та высшая жизненная мудрость, те поиски смысла и цели жизни, которые родились вместе с человечеством и с тех пор составляют основную проблему всякой философии. Наука ведает только отдельные объективные факты и явления, она проводит лишь отвлеченные разрезы через жизнь. В противоположность ей, философия производит оценки, она протекает в самую глубину жизни и вплотную соприкасается с этикой, искусством, религией. Философия глубоко индивидуальна. 

Все миросозерцание проф. Рубинштейна в высокой степени исторично. Он, как это и подобает всякому представителю историко-филологического факультета, проникнут любовью и глубоким пониманием истории человечества. 

Около 4 ½ часов проф. Рубинштейн закончил свою блестящую лекцию, выслушанную аудиторией с неослабевающим вниманием.

В. Б.

Лекция В. Н. Охоцимского. В зале мужской гимназии доцентом иркусткого государственного ун-та В. Н. Охоцимским была прочитана лекция о том, что такое университет. Заполнившие залу будущие студенты и студентки – воспитанники и воспитанницы старших классов иркутских средне-учебных заведений с видимым интересом прослушали ясное и отчетливое разъяснение понятий «университет, профессор и студент», в историческом развитии этих понятий. Лектор был награжден шумными аплодисментами юных слушателей. 

Достойно быть отмеченным, что аудитория во время этой лекции была на три четверти заполнена представительницами женской учащейся молодежи. Очевидно, старшие классы мужских учебных заведений опустошены все еще непрекратившейся «грозой военной непогоды». 

Торжества по случаю открытия университета закончились 28 октября парадным спектаклем в городском театре, куда публика допускалась по заранее разосланным безплатным билетам-приглашениям. Силами артистов город. театра были поставлены два акта «Ревизора» и концертное отделение, начавшееся исполнением оркестром народного университета и хором воспитанниц женского института и гимназии Ел. Медниковой, под управлением Я. М. Гершковича, «Gaudeamus». Затем хор с оркестром исполнил «Гей, славяне» и торжественный марш Глазунова. Дружное исполнение, соединенной массы оркестра и хора, в общей сложности превышавшее сотню человек, очень понравилось публике и последняя пьеса была бисирована. Точно также большим успехом пользовался ансамбль струнный с флейтой Мариинского государственного театра, исполнивший квинтет Моцарта. 

Театр был переполнен. Спектакль посетили: управляющий минист. Нар. просвещения В. В. Сапожников, ректор у-та М. М. Рубинштейн, командующий 4-м корпус. ген. Эмерц-Усов, губернский комиссар П. Д. Яковлев, японский генерал Муто, представители консульского корпуса, городского управления и земства. В главном фойе и буфете были организованы чайные столы. В коридорах театра производилась продажа цветов, программ и фотографических снимков с некоторых моментов университетских торжеств.